Alumnos de Primaria Participan en la Cuarta Jornada de “Ayuntamiento en Tu Colonia”

• Conocieron de cerca las funciones del Ayuntamiento, dialogaron con funcionarios y fortalecieron su conexión comunitaria

ERICK HUH / CAMBIO 22

VALLADOLID, YUCATÁN, 4 DE DICIEMBRE DE 2024.- La cuarta jornada de “Ayuntamiento en Tu Colonia”, celebrada en la colonia San Juan, dejó una impresión duradera en los estudiantes de la primaria Benito Juárez, quienes vivieron una experiencia única al conocer de cerca el funcionamiento del gobierno municipal.

Acompañados por la presidenta del DIF municipal, María Teresa Martín López, los estudiantes recorrieron las instalaciones del Ayuntamiento, interactuaron con funcionarios y se familiarizaron con los servicios que se ofrecen a la comunidad.

“Es fundamental que los niños comprendan desde temprana edad el funcionamiento de su municipio y la importancia de participar activamente en el desarrollo de su comunidad”, señaló María Teresa Martín López, destacando el entusiasmo de los niños por aprender y su curiosidad por el trabajo gubernamental.

A lo largo del recorrido, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer programas sociales, los servicios de salud y la asesoría jurídica que se brindan a los habitantes de Valladolid. Por su parte, el alcalde Homero Novelo Burgos resaltó que estas jornadas no solo buscan satisfacer las necesidades inmediatas de la población, sino también formar a futuros ciudadanos activos y comprometidos con su comunidad.

“Involucrar a los niños en estas actividades es esencial para construir un Valladolid más fuerte y participativo”, afirmó. Los estudiantes expresaron su interés por conocer el trabajo del DIF, especialmente en lo relacionado con los programas sociales, y se mostraron sorprendidos por los servicios de salud proporcionados por la UNEME EC, que realizó pruebas gratuitas para detectar enfermedades crónicas. La jornada concluyó con un mensaje a los jóvenes, invitándolos a ser agentes de cambio en sus comunidades y a involucrarse en su desarrollo a través de la participación y la observación directa.

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LRE