Presentan el Libro “Mujeres que Brillan, de Niña a Científica”

• Un Viaje Inspirador desde la Infancia.

Ricardo Jesús Rivas/ CAMBIO 22

CHETUMAL, 20 de febrero. – Una colección de 22 historias inspiradoras se ha reunido en el libro “Mujeres que brillan, de niña a científica”, una iniciativa liderada por la Dra. Magdalena Vázquez González y la Mtra. Bertha Jiménez Castro, presentada en el evento “Las mujeres y las niñas en la ciencia”, realizado en el campus Chetumal Bahía de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo.

Es importante destacar que Quintana Roo tiene uno de los índices más bajos de participación femenina en actividades científicas y en el estudio de carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Este libro busca cambiar esa tendencia al inspirar a las jóvenes a seguir carreras en el campo de la ciencia.

Cada autora del libro comparte su experiencia personal, mostrando a las niñas que, aunque el camino puede ser difícil, siempre es posible lograr sus objetivos. Además, se busca desafiar estereotipos de género y demostrar que ser esposa o madre no impide perseguir una carrera científica.

El libro cuenta con la participación de investigadoras de diversas instituciones educativas, como el Colegio de la Frontera Sur, la Universidad Politécnica de Bacalar, la Universidad Intercultural Maya de José María Morelos y la propia Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo. Estas mujeres comparten sus experiencias desde la infancia hasta su trayectoria como científicas investigadoras.

La Dra. Vázquez González, al explicar el propósito del libro, destacó la importancia de motivar el interés de las niñas en las ciencias y demostrarles que cualquier sueño es alcanzable. Quiere transmitir el mensaje de que, a pesar de los obstáculos y las dudas externas, es posible perseguir y alcanzar metas científicas.

Como parte de las actividades del evento, se llevaron a cabo talleres interactivos para las estudiantes de primaria invitadas, con el objetivo de despertar su curiosidad y fomentar su interés por la ciencia desde una edad temprana.

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