El PRI Propone Incluir la Inteligencia Artificial Como Materia Oficial en las Escuelas Mexicanas

Redacción/Cambio 22

Felipe Carrillo Puerto Quintana Roo, 19 de mayo de 2025.- La presidenta del Comité Directivo Estatal del PRI en Quintana Roo, Cora Amalia Castilla Madrid, respaldó con firmeza la iniciativa presentada por el presidente del Comité Ejecutivo Nacional del PRI y senador de la República, Alejandro Moreno Cárdenas, para incorporar la enseñanza de la Inteligencia Artificial (IA) como materia oficial en los planes de estudio de la educación básica y media superior del país.

“Las niñas, niños y jóvenes de México merecen una educación a la altura de los desafíos del siglo XXI. No podemos permitir que nuestro sistema educativo se quede rezagado frente a un mundo que evoluciona rápidamente”, expresó Cora Amalia.

La propuesta contempla reformar la Ley General de Educación y la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, con el objetivo de establecer, de forma progresiva y obligatoria, contenidos relacionados con habilidades informáticas, pensamiento computacional, programación, ética tecnológica e inteligencia artificial. Esta iniciativa también prevé una estrecha coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), docentes y autoridades educativas para garantizar su implementación adecuada.

“La inteligencia artificial no es el futuro: es el presente. Es una herramienta fundamental en la economía, la toma de decisiones y la organización social. Educar en IA es educar para la soberanía, para la equidad y para el futuro del país”, agregó la dirigente priista.

Cora Amalia subrayó que el PRI continuará impulsando políticas públicas que garanticen el acceso equitativo al conocimiento y preparen a las nuevas generaciones para liderar con responsabilidad en un entorno global altamente digitalizado.

“La educación debe ser integral, pero también digital y tecnológica. Esta propuesta no solo busca modernizar el aula, sino también formar ciudadanos éticos, críticos y conscientes del impacto de las tecnologías emergentes”, concluyó.

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