Alumnos de Primaria se Suman a los Festejos por el 50 Aniversario del ITCH

• Durante su visita, los alumnos de los grupos 6° “A” y “B” recorrieron distintas estaciones educativas en las que pudieron conocer más sobre la biodiversidad, los ecosistemas y los retos que enfrenta el medio ambiente

Ricardo Jesús Rivas/ CAMBIO 22

CHETUMAL, 25 de septiembre. – En el marco de las celebraciones por el 50 aniversario del Tecnológico Nacional de México campus Chetumal (TecNM), estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Francisco I. Madero participaron en una experiencia educativa y lúdica que busca acercar a las nuevas generaciones al conocimiento científico y a la conciencia ambiental. La actividad, titulada “Biología: Conoce, Explora y Sorpréndete”, fue diseñada como un espacio interactivo para despertar la curiosidad infantil en torno al cuidado del planeta.

Durante su visita, los alumnos de los grupos 6° “A” y “B” recorrieron distintas estaciones educativas en las que pudieron conocer más sobre la biodiversidad, los ecosistemas y los retos que enfrenta el medio ambiente. Entre las dinámicas destacaron los recorridos por el Museo de Zoología, así como talleres sobre insectos, hongos y la vida observada al microscopio. Estas actividades combinan el rigor científico con un enfoque didáctico que permitió a las niñas y niños comprender la importancia de la preservación ambiental.

El TecNM Chetumal, pionero en educación superior en el estado, abrió sus puertas a la comunidad escolar para reforzar su papel como institución vinculada al desarrollo científico y cultural de Quintana Roo. La estrategia de invitar a estudiantes de primaria responde a la necesidad de fomentar desde edades tempranas un sentido de responsabilidad hacia la naturaleza, alineado con las demandas globales de sostenibilidad.

Con esta iniciativa, la institución no solo celebra cinco décadas de existencia, sino que reafirma su compromiso de convertirse en un puente entre la academia y la sociedad, promoviendo una educación que inspire a las nuevas generaciones a convertirse en agentes de cambio. El entusiasmo de los estudiantes de la Francisco I. Madero es una muestra clara de que la semilla de la ciencia y el respeto ambiental puede germinar desde la niñez.

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