Advierten Contradicción Histórica en la enseñanza de la Lengua Maya

Redacción / CAMBIO 22 

José María Morelos,18 de marzo. –  La promoción actual de la lengua maya enfrenta una contradicción histórica derivada de antiguos modelos educativos que priorizaron la enseñanza del español en comunidades indígenas, señaló el abogado Gaspar Suárez Caamal, cuya lengua materna es el maya.

El profesionista explicó que durante varias décadas del siglo pasado los planes educativos establecieron como objetivo principal “castellanizar” a las comunidades indígenas. Esta política implicó que maestros enviados a poblaciones mayas llegaran con la instrucción de enseñar español, aun cuando la población hablaba exclusivamente lengua maya.

Indicó que existen numerosos testimonios de docentes de educación indígena que durante 20 o 30 años trabajaron en comunidades rurales de la península de Yucatán bajo ese esquema educativo. En ese contexto, los maestros enfrentaban dificultades para comunicarse con alumnos y familias, debido a que la enseñanza se realizaba en español mientras la población se expresaba únicamente en maya.

A pesar de esas limitaciones, explicó que el objetivo institucional de aquella época se cumplió: enseñar español a las nuevas generaciones. Sin embargo, con el paso del tiempo el idioma español comenzó a predominar en distintos ámbitos sociales y educativos, lo que provocó que la lengua maya fuera perdiendo presencia en algunas comunidades.

Suárez Caamal consideró irónico que en la actualidad se impulsen proyectos educativos interculturales y universidades que buscan revalorar la lengua maya, cuando en el pasado los propios sistemas educativos promovieron la sustitución lingüística. Señaló que ese proceso histórico explica en parte la preocupación actual por la preservación del idioma.

Ante este panorama, el abogado subrayó que los nuevos planes de estudio deben priorizar la enseñanza y preservación de las lenguas originarias. En el caso de la península de Yucatán, afirmó que la lengua maya debe ocupar un lugar central en los programas educativos para evitar que continúe perdiendo presencia entre las nuevas generaciones.

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AFC